然而幼儿午睡环节常常会让大人们感到头疼：午睡前“乱”、午睡“难”、午睡后“慢”，这“乱、难、慢”可以说是很多幼儿园孩子午睡时候的真实写照。
今天在这里跟大家分享一下，其他经验老到的幼师们总结出来的“幼儿午睡常规”的目标要求，完善了老师在幼儿睡前、睡中、睡后的保教工作操作细则，保证常规的有效实施。因为这而苦恼的幼儿教师们可以参考一下咯！午睡前的教师工作细则：
1、睡前安静活动，避免时间隐形浪费。
孩子吃饭速度有快慢，当小部分孩子吃完时，可以让他们将椅子搬到活动室的四周，提供图书、玩具，让他们自由选择，这样方便老师能照顾到全班的孩子。2、组织幼儿散步。
散步有助于食物的消化带领幼儿在园内散步，呼吸新鲜空气，到花坛边走一走，观察花草树木的变化；互相谈一谈自己所看到的，所听到的，尤其是春秋两季，幼儿在大自然的怀抱里，将享有更多的乐趣和收益。
3、入厕后在午睡室外做入寝准备。
散步后直接上厕所，在午睡室门口等待时，老师做好以下几件事：提醒个别忘了的孩子上厕所，利于幼儿保持良好的睡眠状态与睡眠质量。；提醒孩子将小玩具放入小篮中；提醒女孩将发卡、橡皮筋放入篮中。4、有序脱衣服、鞋子，并养成整齐放置的习惯。
提醒孩子按顺序脱衣服，并折叠整齐摆放好。5、营造安静、温馨的午睡氛围。
孩子们躺下后，及时将窗帘拉上，营造氛围。在午睡室的四周墙上，装饰有夜晚的星空”、“午睡静悄悄”等画面，给幼儿营造一种温馨宁静的睡眠气氛，促使幼儿尽快入睡。午睡前，我们还可让幼儿听故事、听舒缓优美的音乐等，安定幼儿的情绪，使幼儿入睡安然。午睡中的教师工作细则：1、老师要提醒孩子根据季节的变化及时调整脱衣服的件数，这样既让孩子睡得舒适，又不易感冒。2、教师要认真巡视幼儿午睡，细心观察幼儿举动，及时发现安全隐患。3、纠正孩子不正确的睡眠姿势，随时给孩子盖好被子。4、叫醒易尿床的孩子上厕所，对睡中惊醒的孩子要进行安抚。5、针对难以入睡的孩子，及时有效处理。可适当调整床位、或在其身边陪伴、还可与家长进行沟通，让孩子养成早起早睡的好习惯。午睡后的教师工作细则：1、借助美妙音乐，提醒孩子起床。当悦耳动听的音乐响起时，不急着催孩子起床，有些孩子睡得比较沉，可以让他们先清醒一下，再让孩子们迅速穿好衣服。
2、利用评比栏，培养孩子生活自理能力。大班孩子起床后进行“叠被子比赛”，看谁叠得又快又整齐；中、小班孩子能力有限的可在保育员老师帮助或同伴互助下完成。
3、利用游戏形式，确保孩子安全。起床后的安全工作非常重要，孩子们一起床特别有活力，为防止事故的发生，可采用游戏的方法吸引孩子，有序出入寝室与教室。4、