小儿破伤风

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TUhjnbcbe - 2021/3/29 13:16:00

每到开学季,孩子和家长就陷入一种焦躁不安的情绪当中——分离焦虑。

不少幼儿园里都哭成一片,一些家长刚走,孩子便开始哭闹不止,嘴里大喊“我要妈妈”、“我要回家”......

还有些孩子会抓着父母的衣服哇哇大哭,不让他们离开,怎样哄都无济于事。

有时候还会出现孩子在里面哭,家长在外面哭的情况。

对于孩子来说,第一次上幼儿园,与爸爸妈妈分开一整天,是一件非常大的事情。

从熟悉的家庭进入陌生的幼儿园,很多孩子都免不了一番哭闹,幼儿园门口,几乎成了眼泪的海洋。

这就是典型的分离焦虑。

No.1

什么是入园分离焦虑?

所谓入园分离焦虑,就是指幼儿进入幼儿园和抚养者之间分离时,所表现出来的一种焦虑、不安等情绪和行为。

几乎每个孩子都会面临一次入园分离焦虑。

孩子在入园一个月内,由家庭生活向集体生活过渡,与家人暂时性分离,生活环境、活动方式、行为规则都发生了变化。

这些突如其来的变化让孩子缺乏安全感,随之而来的是心理上的恐惧,很容易情绪波动,产生哭闹、生病、缺席等现象,有的孩子需要经过较长时间才能摆脱这种心境。

我们应该正视焦虑在儿童发展过程中的积极作用,以及可能产生的负面影响,加以正面的引导、控制,为孩子未来健康的发展打下基础。

No.2

分离焦虑的表现形式

孩子们入园分离焦虑时候的表现有以下几种表现形式:

01.大哭大闹型

送到幼儿园的时候,在楼道里大哭大喊,走到幼儿园的大门口,都能听见撕心裂肺的声音。

02.特殊嗜好型

经常拿着从家里带着的小被子、小毯子,还有妈妈的衣服。刚刚改掉吃手的习惯又回来了。

03.执拗倔强型

在家长走了之后,趁着机会往班级外面跑,抓住妈妈的大腿就是不松手,如果妈妈离开幼儿园了,会使劲踢打班级或者幼儿园的大门。

04.哭闹攻击型

不仅是大哭大闹,而且谁也不能靠近,如果靠近的话,甚至会打小朋友,打老师。

05.自我安慰型

总是追着老师问,妈妈是不是一会儿就来接我?不断地问老师。

06.观望期待型

趴在窗台边,或者是坐在离门最近的地方,总是朝外看,门口有谁经过,都要看一看是不是妈妈来接他了。

07.郁郁寡欢型

这种孩子看起来特别让人心疼,什么也不说,也不爱吃东西,也不喝水,不离开座位,只是默默的流眼泪。老师和他交流也不搭理,仿佛听不见一样。

08.胆小依恋型

在幼儿园认准了一位老师之后,总是跟着,老师走到哪里,他就一直跟到哪里,直到妈妈来接他。

09.无理取闹型

大喊大叫,故意的把玩具扔满地,把饭倒到桌子上。

当然,有的孩子是综合型的,既有这样的表现,也有那样的表现。

回家之后宝宝们也会出现情绪不稳定的情况:

有的宝宝会经常发脾气,动不动就大哭,睡觉的时候会惊醒;会出现行为倒退,比如说已经不尿床了,在这个时候有可能开始尿床了。

原来会自己吃饭、穿衣服、整理玩具等,现在完全不做了;有的宝宝在这个时期会生病,会有其他的不适。

No.3

如何应对分离焦虑?

是孩子迈向成长的标志

分离焦虑标志着孩子从家庭迈向社会的第一步;

是人格独立的重要阶段;

犹如人格养成的”断乳期“

妈妈也有分离焦虑

妈妈不忍心拒绝孩子含着泪花带着哭腔的请求,一再的告别,反复回来安慰孩子,会让情况更难处理。

不是孩子离不开妈妈,而是妈妈离不开孩子

妈妈需要与孩子一起经历分离焦虑的成长

和宝宝告别时,要快乐并坚定地说再见,给宝宝一个爱的抱抱和亲亲。

宝宝对于大人的情绪很敏感,他会敏锐的感觉到我们的伤心难过,如果家长的情绪都很不平静,我们也不能指望宝宝保持淡定了。

不偷偷溜走

有的妈妈不忍面对宝宝的哭闹,会趁孩子不注意偷偷溜走,或者欺骗孩子“一会儿就回来了!”这样看似“有效”,但是非常不推荐!

虽然我们暂时逃过了宝宝哭闹的折磨,但是当孩子反应过来妈妈不在身边了,会感到很恐慌,他会更加害怕你的离开,导致越来越粘你,分离焦虑也会愈加严重。

遵守承诺

在你承诺的时间内回到宝宝身边,将建立宝宝的信任和地理性。宝宝放学后看到其他小朋友被接走,看不到妈妈会非常伤心和慌张

多与老师沟通孩子在校情况,了解孩子真实的状况

培养独立自主的人格

如果孩子在原生家庭建立足够的安全感

有父母高质量的陪伴;

带他多接触不同场景、不同的玩伴

更有助于孩子度过这个特殊的成长时期

No.4

分离前亲子沟通五步法

1、什么时候:让孩子知道什么时候会发生。

比如:宝宝长大了,明天就上幼儿园了,早饭后妈妈会送你去幼儿园哦

2、要做什么:告诉孩子妈妈接下来要做什么。

比如:妈妈送宝宝上学以后,妈妈也要去上班啦。

3、多长时间:让孩子知道妈妈要离开多长时间。

比如:你在幼儿园会吃午饭、睡午觉、吃晚饭,老师帮你整理背好书包下楼后,妈妈就在这里等你哦。

4、谁来协助:让孩子知道一旦发生事情,或有需要可以找谁帮忙。

比如:如果宝宝想妈妈了,或者遇到不会的事情,可以找老师帮忙哦,老师会像妈妈一样关心你、协助你。

5、相信他人:妈妈坚定离开,把孩子安心交给照护人。

比如:妈妈把你交给**老师啦,如果想妈妈了可以哭一会儿哦,下午我们就又见面了,拜托老师多费心了(微笑挥手转身离开......)

No.5

分离后亲子回应五步法

1、回应情感:拥抱安慰孩子,对孩子的情感做出回应。

比如:(拥抱着宝宝)今天宝宝上学,妈妈上班,这是我们分开独立做事情的第一天哦。

2、描述感受:描述当时的感受。

比如:宝宝没有看到妈妈,你今天是不是想妈妈了

3、告诉事实:告诉孩子妈妈今天做了什么。

比如:妈妈今天工作的时候也会想你,所以妈妈认真工作争取早点来接你哦

4、表达支持:宝宝自己能独立上学一天了,妈妈替你的成长开心

5、教会方法:教导孩子遇到问题可以怎样解决

比如:在幼儿园遇到了问题你是怎么做的呀?可以.....

分离焦虑是孩子成长过程中不可避免的一种情绪,作为父母,回避转移不如疏导,不做孩子成长路上的绊脚石,让孩子能正确面对成长过程中每一个新历程带来的真实感受,让情绪真实流动和表达,相信宝贝可以应对,相信他会越来越好!

大才儿童成长中心解决您育儿路上的困扰。

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