6月23日，已经升级为母亲的三代女乒大魔王邓亚萍、王楠、张怡宁在《保持强大公益直播》活动中同屏亮相，共计斩获61个世界冠*的强者，却在直播连线时坦言自己败给了孩子，吐槽被自己的孩子气出“内伤”。
原来，王楠和张怡宁曾经开玩笑似的有个约定，如果两家的孩子一个是男孩，一个是女孩，就组一个混合双打，于是，她们不约而同地选择了让孩子继承自己的衣钵，学打乒乓球。然而，孩子们似乎不按套路出牌，表现完全出乎她们的预料，不仅没有继承她们强大的运动基因，还在训练中和她们相爱相杀，内心备受重创。
王楠直言：“孩子打球，觉得伤不起啊，全是内伤，伤的都是我。”张怡宁随后也表达了相同的意思，最终她们无奈地调侃：“现在让孩子坚持打球，完全是以锻炼为主了，主要是让体育锻炼他们的意志，能够在接受输的情况下，还能有尊严地输，就够了。”
果然是同一个世界，相同的“熊孩子”，不管你在自己的世界中如何强大，面对孩子，依然有很多的无奈和难以言说的痛苦，冠*的家庭如此，普通家庭也同样如此。
在孩子的幼年时期，不仅孩子在探索世界的过程中有“十万个为什么”，家长在养育路上也有“十万个怎么办”需要得到答案。
?孩子爱打人怎么办？
?孩子爱撒谎怎么办？
?孩子不合群怎么办？
?孩子不爱看书怎么办？
?孩子很调皮怎么办？
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“十万个怎么办”
面对这些棘手的问题，很多妈妈在实践中一次次受伤，一次次焦头烂额，一次次从失败中寻找经验和教训，又一次次以失败告终。
这真的是无解的难题吗？子爱老师用自己独特的方法，告诉你：绝对不是！
就拿《孩子爱打人怎么办？》来说，子爱老师通过多个实例，分析归纳出了孩子爱打人的六种成因，并针对每种成因提供了应对的策略和方法：
?因模仿习得→采取阻断隔离法；
?因表达不畅→采取语言训练法；
?因自我中心→采取尊重引导法；
?因情绪积压→采用适度宣泄法；
?因溺爱娇宠→采用教育引导法；
?因负面强化→采取正面指导法。
你只需要根据孩子的表现，找到他打人的原因，用对应的方法就可以一一破解。
怎么找原因呢？不能只看表面现象，深挖才能对症下药。
有一天，子爱老师接到一位爸爸的“我儿子上中班，特别爱动手打人怎么办？”
说实话，面对这样一个问题，再资深的专家也不可能知道该怎么办，因为具体的原因不知道。于是，子爱老师通过和爸爸的深入交谈，引导爸爸寻找问题的关键所在。
子爱老师：“你的家人有没有爱动手打打闹闹或者是经常打孩子的习惯？”
爸爸：“没有，我在派出所工作，爱人是会计，我们从来不打孩子，也不爱在孩子面前打打闹闹。”
子爱老师：“孩子身边有没有爱动手打人或爱推搡的小朋友呢？”
爸爸：“没有，邻居都是几个小女孩，没有看到喜欢打人的孩子。”
子爱老师：“孩子从小由谁照看的比较多？”
爸爸突然不再理会子爱老师了，交谈陷入僵局。第二天，他在