参观
桂林植物园
美好春日，如约而至
为进一步做好我校桂林市绿色学校创建工作，增强学生的环境保护意识，让学生更好地亲近自然，开阔视野，提升学生们的探索精神、创新精神和实践能力，我校结合实际，精心安排，于4月1日、2日分别组织了四年级、五年级学生前往桂林植物园进行参观活动。
美好春日，如约而至
HELLOSPRING
桂林植物园是中国科学院早期建立的十大植物园之一。园区占地面积73公顷,已建成了广西特有植物区、珍稀濒危植物园、金花茶园、中国苦苣苔科植物保育中心等15个专类园区，收集保存大量的植物资源，其中珍稀濒危植物多种、被誉为“壮乡植物王国”。先后获得全国青少年科技教育基地、全国科普教育基地及全国中小学生研学实践教育基地等称号。
走进植物园，满眼都是朗润的美景，杜鹃花已经悄悄渲染了大半山头。一入园，粉的、紫的、*的、白的，或含苞待放，或爆满枝头的杜鹃花便映入眼帘。
学生们在老师及园区工作人员的带领下，兴高采烈地探究了棕榈园、苏铁园、金花茶园、裸子植物园、珍稀濒危植物园、苦苣台保育中心等专类园区。他们了解了裸子植物与被子植物的不同、珍稀濒危植物珍贵的原因、喀斯特植物的生长特性及植物的应用等知识。
在植物学专家深入浅出的趣味讲解以及周围热带植物棕榈芭蕉等的映衬下，同学们在轻松愉悦的环境中学习认知植物。植物不仅仅是一个绿色的生命，更是我们环境的维护者。
高大青翠的楠木、低矮暗红的红花檵木、穿*马褂的鹅掌楸、叶背红色的红背桂、橙红色的苏铁种子、淡红色的朱槿花、紫色的巴西野牡丹花、红色的萝芙木果实……彩叶、彩花、彩果尽收眼底。
孩子们在观察植物时，会有不同的发现和感受，津津有味地向老师提问：“这棵植物长得好奇怪。”“为什么是两片叶子？”“为什么是细细的枝干，什么时候才开花，会变成什么样子呢……”他们在温暖的阳光下，拿着本子和笔，在植物园里一边细细观察，一边提笔记录，不时和同学们分享自己的新发现。园区老师始终跟在他们身旁，引导他们观察和探究自然界植物的奥秘。
学生们了解了一些植物的特点，增加了对自然的认识和热爱。在植物园内，讲解员沿途介绍多种不同的植物的特点、习性，同学们兴趣浓厚，专心致志地聆听讲解员的讲解，兴致勃勃地观察了各种各样的植物，不少的同学还作了较为详细的记录。丰富多样的植物，把师生们带进一个有意义、有意思的世界。
参观过程中，孩子们谈了自己的收获和感受，有的同学表示：“通过这次活动，我不仅认识了植物的名称，还知道了植物的用途，我觉得我们应该爱护植物，少砍树，多种树，让大自然变得更美。”有的同学表示：“我要把学到知识运用于生活，为家乡的天更蓝、水更清、地更绿做出自己的贡献！”同学们都反映获益良多。
美好春日，如约而至
HELLOSPRING
此次参观活动中，同学们不仅了解到了很多日常生活中较少接触的领域，拓展了他们的课外知识，使他们认识到了植物园里各种植物的特点以及生活习性，更增加了他们认识自然的能力，从而进一步培养其热爱自然的情感。同学们深刻感受到了人与自然和谐相处的重要性，深刻认识到保护环境的重要性，切实增强了学生保护环境的意识。
文稿：李秀芬
图片及视频：四、五年级班主任
审核：刘艳梅*原红
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